21 de junio de 2024 – Partners of the Americas, en colaboración con la Oficina de Asuntos del Hemisferio Occidental del Departamento de Estado de los EE. UU. (WHA/DOS), la Embajada de EE. UU. en Bogotá, Grupo Energía Bogotá (GEB), Fundación Santo Domingo (FSD) y USDA: Cacao y Cultivos Complementarios para el Desarrollo (C4D) anuncian dieciséis nuevos equipos ganadores de becas 100K Strong in the Americas entre una variedad de instituciones de educación superior en los Estados Unidos y en Colombia.
Esta convocatoria de 100K Strong in the Americas Climate/Inclusive Education (100K Strong CLIMA/IE), generosamente apoyada por GEB, FSD, USDA y el Departamento de Estado, ampliará las asociaciones innovadoras en educación superior para aumentar el acceso a programas de intercambio y capacitación de estudiantes inclusivos y centrados en el clima en ambos países. La Iniciativa 100K Strong CLIMA/IE se basa en la colaboración del Departamento de Estado con las Instituciones Históricamente Negras (HBCUs), la Asociación Hispana de Colegios y Universidades (HACU) y otras instituciones, además de asegurar un Hemisferio más verde, inclusivo, democrático y próspero.
Estos dieciséis equipos ganadores de la convocatoria 100K Strong CLIMA/IE recibirán cada uno financiamiento entre $27,000 y $50,000 USD para implementar programas de intercambio y capacitación enfocados en la acción climática, con el objetivo de proporcionar a cientos de estudiantes habilidades técnicas, lingüísticas e interculturales imprescindibles para el desarrollo de la fuerza laboral. La siguiente lista ofrece una visión general de los 16 nuevos programas de intercambio ganadores de la subvención 100K Strong CLIMA/IE entre Colombia y los Estados Unidos.
Colombia es actualmente el país líder en la iniciativa regional de educación para asociarse con instituciones de educación superior de los Estados Unidos, con más de 104 asociaciones sólidamente financiadas entre 73 IES en 34 estados de EE. UU. y 67 IES en 21 departamentos colombianos, involucrando a más de 2,200 estudiantes/profesores.
“Nuestros socios son fundamentales para fortalecer los lazos de cooperación académica y científica entre los Estados Unidos y Colombia y promover mayores oportunidades para los territorios y las personas que tradicionalmente no han tenido acceso al intercambio internacional…hemos trabajado juntos para mantener a Colombia como el país líder de la iniciativa, con el anuncio de los 16 proyectos ganadores de hoy, sobrepasamos los 100 proyectos financiados a través de la iniciativa regional 100K!” afirmó Francisco Palmieri, Encargado de Negocios de la Embajada de Estados Unidos en Bogotá.
“En el Grupo Energía Bogotá tenemos claro que la transición energética, más que tecnología, necesita personas preparadas y capaces de abordar los retos y oportunidades que esta trae en Colombia. Por eso, nos hemos adherido a la iniciativa 100KCLIMA, una alianza para expandir la educación bilateral entre Colombia y Estados Unidos y seguir aportando a que el país cuente con los profesionales que liderarán la transformación energética y de los territorios”, aseguró Juan Ricardo Ortega, presidente del Grupo Energía Bogotá.
“Estamos convencidos que la educación es clave para la transformación social del país. Es por esto que, celebramos esta alianza que nos permite aunar esfuerzos para movilizar la gestión del conocimiento y viabilizar investigaciones y apuestas educativas centradas en soluciones innovadoras a los desafíos que tiene Colombia. De esta manera seguiremos promoviendo el bienestar de las familias y sostenibilidad del país”, aseguró Jose Francisco Aguirre, director ejecutivo de la Fundación Santo Domingo.
“El programa 100K Strong es una plataforma muy importante para estimular el crecimiento de sistemas de cultivo de cacao diversificados, mediante la promoción de oportunidades de investigación académica para jóvenes y visitas de intercambio para fomentar la innovación y el intercambio de conocimientos en los sectores del cacao y cultivos complementarios en toda América”, afirmó Pablo Ramírez, Jefe de Proyecto del USDA Food for Progress – Proyecto de Cacao Colombiano y Cultivos Complementarios (C4D).
“Juntos, con el sector académico, el sector privado, las ONG y los gobiernos de Colombia y Estados Unidos, aumentamos los compromisos para proporcionar más oportunidades de capacitación e intercambios para el liderazgo de las nuevas generaciones del programa 100K Strong in the Americas. Trabajando juntos como socios, crearemos un futuro próspero, inclusivo y sostenible para nuestras sociedades”, declaró Carmen Peña, Vicepresidenta Senior de Partners of the Americas.
Únase a la Red 100K Strong y obtenga más información: www.100kstrongamericas.org
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Perfiles de los nuevos programas de intercambio 100K Strong de Educación Climática/Inclusiva
entre Estados Unidos y Colombia
Corporación Universitaria Minuto de Dios (Colombia)
The University of Texas Rio Grande Valley (U.S.)
Transferencia de Conocimientos y Habilidades a Estudiantes y Profesores para Promover la Transición Empresarial y la Asociatividad en la Producción Sostenible en Colombia y Estados Unidos
“La Corporación Universitaria Minuto de Dios y la Universidad de Texas Rio Grande Valley desarrollarán un innovador programa de intercambio cultural, de conocimientos y tecnología para apoyar a empresas y asociaciones en la generación de procesos ambientalmente sostenibles para mitigar y adaptarse a los efectos del cambio climático. Al conectar solucionadores de problemas (emprendedores y líderes de asociaciones) con solucionadores de problemas (estudiantes), este programa de intercambio ofrece a los estudiantes de múltiples disciplinas la posibilidad de resolver problemas importantes, como el cambio climático y su efecto en las empresas y asociaciones a través de la investigación.”
Universidad EAFIT (Colombia)
Fayetteville State University (U.S.)
Aprendizaje-Servicio para Cultivar la Sostenibilidad: Un Programa de Intercambio Universitario entre EE.UU. y Colombia
“Este proyecto tiene como objetivo avanzar en la sostenibilidad global al cerrar la brecha entre el conocimiento académico y las habilidades prácticas a través de iniciativas de Aprendizaje-Servicio. Las instituciones colaboradoras, Fayetteville State University y Universidad EAFIT, con el apoyo de las ONGs Low Carbon City y Sustainable Sandhills, involucran a los estudiantes en soluciones de acción a corto plazo para los desafíos comunitarios. El proyecto interdisciplinario incluye intercambio de profesores, preparación temática y dos iniciativas de Aprendizaje-Servicio en Colombia y EE. UU., abordando Energía Sostenible, Gestión de Residuos y Biodiversidad Urbana.”
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – Centro para la Formación Cafetera Manizales (Colombia)
East Carolina University (U.S.)
Fomentar el conocimiento y las experiencias de intercambio internacional relacionadas con los recursos hídricos y la energía renovable aplicados a la adaptación y mitigación del cambio climático con estrategias de sostenibilidad.
“Esta propuesta busca llevar a cabo un intercambio de estudiantes y profesores para expandir sus conocimientos, fortalecer sus experiencias académicas e identificar nuevas opciones para el crecimiento personal y profesional en el cambio climático, incluyendo reuniones virtuales, reuniones presenciales, seminarios, clubes de conversación, entre otros; El programa ayudará a los estudiantes a ampliar sus conocimientos hacia horizontes internacionales, mientras que los profesores tendrán la oportunidad de formar a estudiantes extranjeros, lo que mejorará las redes educativas entre países, siempre buscando la sostenibilidad a lo largo del tiempo.”
Universidad del Norte (Colombia)
The Pennsylvania State University (U.S.)
Iniciativa Horizonte Verde Pensilvania-Colombia:
Asociación de Educación en Energía Sostenible entre Estados Unidos y Colombia
El objetivo de este programa es construir una asociación sostenible de educación e investigación entre la Universidad Estatal de Pensilvania y la Universidad del Norte en el área temática de ingeniería de energía renovable. Un nuevo modelo de intercambio inclusivo entre estudiantes y profesores fusionará los cursos renovables existentes en los dos institutos y promoverá el trabajo en equipo de estudiantes internacionales para resolver un problema relacionado con el clima y la energía. Se llevará a cabo un proyecto complementario de acción climática para identificar opciones viables de fuentes de energía renovable en las comunidades afectadas por el cambio climático del Sector Bocas de Ceniza – Ciénaga de Mallorquín en Barranquilla, Colombia.
Universidad Autónoma de Occidente (Colombia)
SUNY College of Environmental Science and Forestry (ESF) (U.S.)
Comunicando Transiciones Rurales Justas en las Américas
“En este proyecto, profesores y estudiantes de ambas instituciones colaborarán en el proyecto “Habilitando una transición energética democrática en Colombia a través de colaboraciones entre la comunidad y la academia” en alianza con asociaciones de mujeres productoras de cacao de Jamundí, Colombia. Además, un intercambio de estudiantes y profesores permitirá el desarrollo de una agenda de enseñanza e investigación entre ambas instituciones basada en intereses y problemas comunes en torno a las transiciones energéticas justas que permitirá el acceso a los fondos necesarios para continuar el intercambio y la colaboración entre estudiantes y profesores de ambas instituciones”.
Universidad Católica de Colombia (Colombia)
University of Texas at Arlington (U.S.)
Mejorar la alfabetización mediática para combatir el cambio climático: utilizar datos para contrarrestar la desinformación
“Esta propuesta tiene como objetivo abordar el problema crítico de la desinformación sobre el cambio climático mediante el aprovechamiento del contenido multimedia basado en datos y la colaboración intercultural, a través de una asociación entre el Centro de Investigación Sociolegal de la UCC, el Departamento de Comunicación de la UTA, el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales de Colombia y el Weather Channel en Español. El contenido meteorológico permitirá a los estudiantes demostrar estos fenómenos y, al mismo tiempo, brindará una oportunidad para mejorar sus capacidades de investigación y comunicación multicultural”.
Universidad de La Sabana (Colombia)
Universidad Militar Nueva Granada (Colombia)
University of Texas at San Antonio (U.S.)
Construyendo Soluciones: Un Intercambio de Aprendizaje Experiencial sobre el Agua y el Cambio Climático en las Comunidades Locales
“Este proyecto establecerá una alianza entre la Universidad de La Sabana, la Universidad Militar Nueva Granada y la Universidad de Texas en San Antonio con el objetivo de formar un grupo de futuros profesionales capaces de abordar problemas ambientales complejos bajo las presiones del cambio climático en contextos globales. El proyecto establece un programa de intercambio enfocado en el desarrollo de habilidades para identificar y diagnosticar problemas de recursos naturales asociados a la conservación del agua y las prácticas comunitarias a través de i) conversaciones cara a cara con los agricultores y ii) comparación de los contextos colombiano y estadounidense, lo cual es una práctica intercultural novedosa”.
Universidad de La Salle (Colombia)
Universidad Internacional del Trópico Americano (Colombia)
University of California, Davis (U.S.)
Diversificando el Paisaje del Cacao: Transferencia de Conocimiento y Tecnología para la Acción Climática y la Agroecología para Contribuir al Sistema Alimentario en Colombia – 2024
“La Universidad de La Salle, la Universidad de California Davis y la Universidad Internacional del Trópico Americano tienen como objetivo desarrollar iniciativas comunitarias para abordar los desafíos del cambio climático y la inseguridad alimentaria de los pequeños productores de cacao en Colombia, a través del rediseño agroecológico, la movilidad estudiantil y la acción climática local. El programa involucra a estudiantes y miembros de la facultad para consolidar el conocimiento y perfeccionar las habilidades interdisciplinarias e interculturales esenciales para superar las barreras de la investigación”.
Universidad de Manizales (Colombia)
University of Wisconsin-Madison (U.S.)
Procesamiento de residuos agrícolas con fines comerciales a través del diseño colaborativo de subproductos
“La Universidad de Manizales y la Universidad de Wisconsin-Madison estructuraron un programa de intercambio educativo colaborativo enfocado en actividades virtuales y presenciales para los estudiantes. Los estudiantes que participen en el programa de intercambio trabajarán en el desarrollo de productos comerciales y en el desarrollo de estrategias de mercadeo y comerciales para ser aplicadas de acuerdo a las metas y posibilidades que los estudiantes vean en Estados Unidos y Colombia”.
Universidad de Manizales (Colombia)
California State University, Northridge (U.S.)
Infraestructura geoespacial (SIG y base web) para el manejo sostenible de plantaciones de cacao y cultivos asociados bajo el cambio climático
“Este proyecto creará un nuevo modelo operativo para el trabajo colaborativo, a través de Programas Mixtos de Investigación (RBP, por sus siglas en inglés) en forma de reuniones en línea/en persona, presentaciones de invitados, talleres y visitas de campo. La facultad asesorará a los estudiantes en investigación aplicada y creará un canal para que los estudiantes desarrollen habilidades y competencias de interacción global para desarrollar soluciones innovadoras a los desafíos agrícolas, contribuyendo a la creación de sistemas agrícolas sostenibles en el cacao”.
Universidad EIA (Colombia)
University of California, Los Angeles (U.S.)
Fomento de las comunidades de energía renovable: Un programa de colaboración dirigido por estudiantes y basado en proyectos entre la Universidad EIA y UCLA
“Esta propuesta busca fortalecer la cooperación en investigación y educación entre Colombia y Estados Unidos, especialmente en el contexto del creciente interés en los esquemas energéticos comunitarios en ambos países. Los equipos de UCLA y EIA, a través de este proyecto cooperativo, trabajarán juntos para compartir experiencias y aprender de las circunstancias únicas que promueven u obstaculizan los proyectos de energía comunitaria en cada país”.
Universidad Icesi (Colombia) + Purdue University (U.S.)
Universidad EAFIT (Colombia) + Universidad de Ibagué (Colombia)
Desarrollo de la cadena de valor de los bioinsumos y su análisis tecno-económico (TEA) sobre cosecha y cultivo para apoyar la circularidad en los pequeños productores de cacao colombianos (COCOA-TEA)
“Este programa servirá como una oportunidad para promover el intercambio multilateral de estudiantes y profesores entre los EE. UU. y Colombia, para apoyar un Proyecto de Acción Climática (PAC) enfocado en evitar el impacto ambiental de los agroquímicos mientras se implementan técnicas sostenibles para mejorar los rendimientos del cultivo de cacao, y para contribuir al tratamiento de enfermedades de los cultivos de cacao mientras se capacita a los pequeños agricultores para apoyar una mejora en sus ingresos vitales”.
Universidad Icesi (Colombia)
University of Florida (U.S.)
Estudio de la eficacia ecológica en diversas etapas (SEEDS) de la cadena de valor del chile
“Este proyecto articula la innovación de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial (IA) para apoyar el desarrollo de cadenas agrícolas resilientes y sostenibles al cambio climático, en este caso, la cadena de valor del ají, cada vez más relevante. Además, tiene como objetivo enriquecer a los estudiantes subrepresentados de una manera integral: en habilidades blandas lingüísticas e interculturales, así como en habilidades duras como la IA aplicada”.
Universidad Nacional de Colombia – Sede Bogotá (Colombia)
University of California, Davis (U.S.)
Cacao On Opciones Capaces para Problemas Agrícolas Comunes (COCOA)
“Cacao On Capable Options for Common Agriculture problems (COCOA) es un programa conformado por la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) y la Universidad de California, Davis (UC Davis), enfocado en la búsqueda de soluciones a problemas vinculados a la cadena de valor del cacao y la adopción de nuevas tecnologías agrícolas. Con un enfoque particular en el cacao como cultivo emblemático, el programa integra movilidades virtuales y presenciales, lo que permite a estudiantes y profesionales explorar los desafíos de la agricultura sostenible centrándose en temas cruciales como la seguridad alimentaria, el cambio climático y las prácticas agrícolas sostenibles”.
Universidad Santo Tomás Villavicencio (Colombia)
University of Texas at El Paso (U.S.)
Silvicultura – Agua y Cambio Climático Estudio en el Extranjero en la Orinoquia Piamonte para la mitigación del Cambio Climático (O-WACC)
“Este programa entre USTA Villavicencio y UTEP permitirá compartir conocimientos en ambos sentidos a través del intercambio de estudiantes y personal científico. Los estudiantes estadounidenses aprenderán de una de las regiones con mayor biodiversidad de América del Sur y colaborarán en trabajos de conservación y restauración, y los participantes colombianos aprenderán nuevas técnicas en el campo de la mitigación del cambio climático a través de la inteligencia artificial para evaluar el impacto de las fuentes de agua y la cobertura forestal”.
Universidad Industrial de Santander (Colombia)
Universidad de la Sabana (Colombia)
University of Delaware (U.S.)
Alianzas entre Estados Unidos y Colombia para la Detección de la Salud de los Bosques y la Energía Renovable
“La propuesta entre la Universidad de Delaware, la Universidad Industrial de Santander y la Universidad de La Sabana se enfocará en la construcción de un programa colaborativo de investigación e intercambio sobre energías renovables, clima y monitoreo de la salud de los bosques. Los estudiantes llevarán a cabo investigaciones y formación en estas áreas y participarán en el intercambio con el país asociado”.
Panorama general de la Iniciativa Regional de Educación 100.000 Strong in the Americas
La Iniciativa 100.000 Strong in the Americas (100K Strong) aprovecha el poder de la educación para ampliar las oportunidades, la prosperidad económica y el desarrollo de la fuerza laboral. La Iniciativa 100K Strong cataliza la colaboración interregional entre la Oficina de Asuntos del Hemisferio Occidental del Departamento de Estado de los Estados Unidos, las Embajadas de los Estados Unidos y Partners of the Americas, trabajando con líderes de los sectores público, privado y académico para ampliar la cooperación educativa innovadora y sostenible y aumentar el acceso a programas inclusivos de intercambio educativo y capacitación para estudiantes y profesores en todo el continente americano.
Hasta diciembre de 2023, la Iniciativa 100,000 Strong ha otorgado 321 subvenciones ($25,000-$50,000 cada una) a 585 instituciones de educación superior (IES) en 6 países y 49 estados de EE. UU. y ha involucrado a más de 10,000 estudiantes y profesores, y contando. Actualmente, más de 4,500 miembros se han unido a la Red 100K, incluidos profesores y administradores de más de 2,300 universidades y colegios de EE. UU.
Únase a la Red 100K Strong y obtenga más información: www.100kstrongamericas.org
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La misión de Partners of the Americas es conectar a personas y organizaciones a través y dentro de las fronteras para servir y cambiar vidas a través de alianzas duraderas. Estas asociaciones crean oportunidades, fomentan la comprensión y resuelven problemas de la vida real. Inspirada por el presidente Kennedy y fundada en 1964, bajo la Alianza para el Progreso, Partners es una organización sin fines de lucro y no partidista con oficinas internacionales en Washington, D.C. Obtenga más información en www.partners.net o a través de Twitter @partnersamerica.
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